催眠如何改善学生的成绩

ASpiral Moon

播放

催眠如何改善学生的成绩

很多家长看到孩子催眠后，自制力强了，学习成绩上升了，很惊喜，但一直不明白中间的原理，今天就来给爱学习的家长们，聊下催眠是如何改善孩子的成绩的。

先来定义：催眠，是指在催眠师的引导下，协助来访者在意识清晰的情况下，进入到催眠放松的状态，潜意识与意识沟通，释放，情绪、状态得到调整的结果。

催眠的状态是高度放松而专注的，在催眠的过程中，来访者会在催眠师的引导下，感到非常放松，潜意识的状态得以放松，潜意识代表我们最不成熟、最具隐藏性、又最强悍的力量（占有我们头脑理论的88%），这是我们头脑智慧的根本，也是最原始，最高的智慧，催眠过程能修复年幼的潜意识，让潜意识获得成长，大脑的潜能得到高度开发，思维、感觉、知觉更加敏锐，通过催眠信息过载，抑制批判区功能，触发原始区的战斗、逃跑反应，让潜意识获得高效的升级。

部分孩子对学习感觉主动性不强，基于一些不太舒服的经历：如被强迫、作业过多太累、或是一些挫败感，让孩子对学习的态度不积极，总想逃离，表现为不主动做作业、厌学、等行为，家长参与控制，各种方式：作业没做好不能看电视、不能出去玩、没有外出活动、甚至没有零用钱，其实这些活动与学习没有直接关系，家长为了掣肘孩子，总是以孩子喜欢的各种活动为条件“要挟”孩子达到学习的效果，孩子解读的信息就是：如果我没有学习好，就不能****，孩子的情绪就会变成学习是件让人讨厌的事情！因为学习，让我无法很好的玩，因为学习，爸爸妈妈都不爱我了！

这个结果，肯定不是我们智慧的家长需要的！

催眠过程，能让孩子释放潜意识的压抑，也能让孩子的潜意识更加清晰的知道自己想要什么，并且支配孩子必须付出努力达到的结果，催眠前困扰孩子的是情绪，催眠后，孩子获得的是动力，像我们成人一样，催眠后能更清晰做出决判，孩子做完催眠不像成人经过一段时间能通过语言总结，但形为上的改变却是事实，并且比成人效果更加显著。

部分孩子自主学习意识很强，很有责任心，但这类“懂事”、“目的性”很强的孩子压力更大，比同龄孩子承载得更多，考试前压力倍增：注意力不集中、记忆力减退、失眠等，如果考试成绩不好，日常生活受到挫败，更容易焦虑、紧张、抑郁、甚至一些自我毁灭行为。

催眠过程，潜意识的压力得以释放，潜意识与意识不背道而驰，不再消耗意识的能量，潜意识参与到意识活动中来，参与到学习中，所以，专注力更好，学习效率更高，记忆力更好，孩子更有自信，更积极地心态对待学习。

长久记忆的过程是，意识学习知识后，存储入潜意识中，当需要用到这个知识点时，意识需要向潜意识提取，如果潜意识处于封闭状态，意识则无法提取，这就是为什么有时候一些事情想不起来，但到某天某点时，它又突然冒出来。艾米老师的来访学生中，甚至有出现过一段时间过目不忘的状态。真正的学习，是能编入潜意识的学习。

催眠放松，你的改变，不是催眠师的作用，是你潜意识的力量，你自己的力量！很强大！催眠师只是引导你进入到一个你意识非常清晰、身体完全放松的一种状态，试试看你自己放松得有多好？